일부 음악 활동은 자폐 스펙트럼 장애 아동이 사회적 의사소통 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다.

Post by Master 51009 – 음악 치료 기술자 – 재생 의학 클리닉 및 교육 심리학과 – Vinmec Times City International General Hospital

쉬폰과 함께하는 액티비티도 액티비티 중 하나 음악은 사회성을 발달시킨다 주다 자폐 스펙트럼 장애 아동.

준비하다:

• 60-80 비트/분의 템포(심장 박동에 더 가까움)의 부드럽고 부드러운 기악 음악
• 오디오 플레이어
• 쉬폰 스카프 (또는 실크 스카프, 부드럽고 얇은 스카프)
• 50 x 50 cm 크기의 폼 매트 2개.

공연하다:

• 폼 매트 2장을 10~15cm 간격으로 배치합니다.
• 아이들은 폼 매트에 다리를 꼬고 앉도록 하고 어른들은 아이를 마주보는 자세로 앉습니다.
• 적당한 볼륨으로 음악 켜기
• 어린이들에게 폼 매트의 두 가장자리를 손으로 잡도록 모델을 만들고 지시합니다. 아이가 아직 자신의 손을 잡고 균형을 잡을 수 없다면 어른이 아이의 손을 잡고 폼 매트의 두 가장자리를 잡아 도움을 줄 수 있습니다.
• 음악의 비트에 맞춰 좌우(왼쪽/오른쪽)로 스윙합니다.
• 음악의 멜로디를 들으며 아이와 눈맞춤으로 감정을 표현하고, 미소와 표정을 아이와 함께 나누세요.
• 아이들과 계속해서 눈을 마주치고 유지하십시오.
• 베일로 얼굴을 가리고 음악이 끝날 때마다 스카프를 열어 스카프를 펼칠 때마다 아이와 아이컨택을 하며 감정을 공유한다.
• 아기가 수건을 펼칠 때마다 아기가 항상 찾고 판단하고 놀라게 할 수 있도록 수건을 아래에서 위로 열거나 좌우로 기울여 아이와 매력을 만듭니다.
• 아이가 수건을 펼칠 때마다 웃기고 귀여운 표정을 보여주세요(예: 입술 오므리기, 미소 짓기, 눈 깜박임 …)
• 아이가 수락하면 아이의 얼굴을 부드럽게 만지거나 수건으로 가릴 수 있습니다.
• 음악의 리듬에 따라 아이가 언제 수건을 덮거나 펼칠지 예측할 수 있을 때 안정감을 줍니다.
• 아이에게 타월을 사용하여 리듬에 맞춰 스윙하고 다른 가족 구성원과 엿보기를 하는 방법을 보여주세요.
• 어린이들에게 활동을 마친 후 수건을 접고 폼 매트를 치워 놓으라고 지시하십시오.

노래하다 스펙트럼 장애가 있는 어린이 자폐성 다음 단계에 따라 들으십시오.

준비하다:

• 동요는 아이들이 좋아하는 동물과 물건에 대한 내용을 담고 있습니다.
• 작은 북이나 소리를 내는 장난감 만들기(예: 완두콩 주기, 자갈과 플라스틱 병 노래 부르기, 흔들기).

공연하다:

• 자녀가 하고 있는 활동에 참여하여 연락을 시도하십시오.
• 적당한 음량으로 가사의 박자에 반주하는 악기를 부르고 사용한다.
• 다양한 표현 뉘앙스의 보컬로 아이들의 시선 사로잡다
• 리듬을 사용하여 반복적으로 탭
• 일시 중지하고 계속하도록 요청하는 어린이의 응답을 기다립니다.
• 아이가 눈을 마주치거나 몸짓을 하는 즉시 노래로 반응하고 악기를 연주하십시오.
• 노래를 계속 부르고 여러 번 반복하지 않고 어린이에게 적합한 제스처, 몸짓, 단어로 자신의 욕구를 표현하는 방법을 가르치는 것과 병행합니다. 아동 발달 수준
• 자녀에게 드럼을 가르치거나 집에서 만든 장난감을 사용하여 소리를 냅니다.
• 아이들과 함께 노래하기 그리고 악기를 연주합니다. 풍부하고 매력적인 표현을 만들기 위해 노래의 톤과 템포를 변경합니다.

요약하면, 자폐증은 다양한 정도로 다양한 형태와 징후를 보입니다. 따라서 조기 진단과 개입이 어려워진다. 증상은 초기에 나타나기 시작하여 2-3세부터 명백해집니다. 진단이 빠를수록(18개월 이후) 치료가 더 효과적입니다.

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