발달 장애가 있는 어린이 식별

발달 장애가 있는 아동은 종종 주의력, 기억력, 인지, 언어, 문제 해결 또는 사회적 상호 작용과 관련된 장애를 경험합니다. 이러한 장애는 경증에서 중증까지 다양하거나 행동 및 교육 개입으로 쉽게 관리되거나 더 많은 지원이 필요할 수 있습니다.

발달 장애 아동은 부모뿐만 아니라 주변 사람들의 도움이 필요한 집단입니다. 지원 조치 및 치료에 접근하기 전에 발달 장애가 있는 어린이, 가장 먼저 할 일은 문제를 식별하는 것입니다.

발달 장애는 신체적, 학습, 언어 또는 행동의 장애로 인해 발생하는 상태의 그룹입니다. 이러한 상태는 아동의 발달 중에 시작되며, 그 결과는 일상 생활 활동에 영향을 미칠 수 있으며 그 후에도 아동의 평생 동안 지속될 수 있습니다.

걷기, 미소, 작별 인사와 같은 기술은 모두 발달 이정표라고 합니다. 시간이 지남에 따라 모든 어린이는 놀고, 배우고, 말하고, 행동하고, 움직이는 방식에서 점차 이정표에 도달합니다.

각 어린이는 자신의 속도로 발달하므로 어린이가 특정 기술을 언제 배울지 정확히 말할 수는 없습니다. 그러나, 그 아이들의 발달 이정표 개발 중에 발생할 변경 사항에 대한 일반적인 개요를 제공하는 것으로 여전히 인식되고 있습니다.

부모는 자녀를 가장 잘 아는 사람입니다. 자녀가 같은 또래의 다른 아이들과 비교하여 이정표에 도달하지 못하거나 그들이 놀고, 배우고, 말하고, 행동하고 움직이는 방식에 문제가 있다고 의심되는 경우 의사와 상의하고 우려 사항을 공유하십시오.

적시에 발달 장애가 있는 어린이를 식별하려면 어린이를 면밀히 모니터링해야 합니다. 어린이의 성장과 발달은 부모와 의료 전문가 간의 파트너십을 통해 모니터링해야 합니다. 건강한 아동을 방문할 때마다 의사는 문제나 지연을 살펴보고 부모가 가질 수 있는 우려 사항에 대해 부모와 이야기할 것입니다.

후속 조치 중 발견된 비정상적인 문제 아이의 발달 발달 검사를 통해 모니터링해야 합니다. 발달 선별 검사는 아동이 필수 기본 기술을 배우고 있는지 또는 발달 지연이 있는지 알아보기 위한 짧은 테스트입니다.

만약 아이가 발달 지체 아동, 그들은 가능한 한 빨리 도움이 필요합니다. 조기 식별 및 개입은 새로운 기술을 배우는 아동의 능력에 상당한 영향을 미칠 뿐만 아니라 나중에 비용이 많이 드는 개입의 필요성을 줄일 수 있습니다.

발달 장애는 발달 중 언제든지 시작될 수 있으며 종종 평생 지속됩니다. 대부분의 발달 장애는 아동이 태어나기 전에 시작되지만 일부 아동은 외상으로 인해 출생 후 발생할 수 있는 발달 장애가 있습니다. 전염병 또는 기타 요인.

대부분의 발달 장애는 복합적인 요인의 결과로 생각됩니다. 이러한 요인에는 유전적 요인이 포함됩니다. 임신 중 부모의 건강 및 행동(예: 흡연 및 음주); 그만큼 출산 중 합병증; 산모가 임신 중 감염되거나 아기가 매우 일찍 얻을 수 있는 감염; 납과 같은 환경의 높은 수준의 독성 물질에 대한 노출.

다음과 같은 일부 발달 장애의 경우 태아 알코올 증후군, 임신 중 알코올 섭취의 잘 알려진 원인. 그러나 다음을 포함한 대부분의 다른 유형의 발달 장애의 경우 언어발달장애 아동, 구체적인 원인은 아직 잘 알려져 있지 않습니다.

발달 장애가 있는 어린이의 위험 요소는 다음과 같습니다.

• 케이스의 최소 25% 유아의 청력 상실 다음과 같은 임신 중 산모의 감염으로 인해 발생합니다. 거대세포바이러스(CMV) 감염; 출생 외상과 두부 외상.
• 정신 장애의 가장 일반적으로 알려진 원인 중 일부는 태아 알코올 증후군; 유전 질환 및 염색체 이상과 같은 다운 증후군 및 취약 X 증후군; 임신 중 특정 감염.
• 자폐증의 가족력은 자폐증의 위험을 증가시킵니다 어린이의 자폐 스펙트럼 장애.
• 저체중 출생, 조산, 다태 임신 및 임신 중 감염은 많은 발달 장애의 위험 증가와 관련이 있습니다.
• 아기의 황달 치료하지 않고 방치하면 핵황달(kernicterus)이라고 하는 일종의 뇌 손상을 일으킬 수 있습니다. kernicterus가 있는 어린이는 뇌성 마비, 청력 및 시력 문제, 치과 문제가 있을 가능성이 더 큽니다. 신생아 황달의 조기 발견 및 치료는 핵황달을 예방하는 한 가지 방법입니다.

발달 장애는 모든 인종, 민족 및 사회경제적 그룹에서 발생할 수 있습니다. 미국의 최근 추산에 따르면 3세에서 17세 사이의 어린이 6명 중 약 1명(17%)이 아래 나열된 발달 장애 중 하나 이상을 가지고 있습니다.

• 주의 결핍 과잉 행동 장애
• 자폐증 증후군
• 안녕 아니
• 청력 상실
• 학습 장애
• 언어발달장애 아동

10년 이상 동안 미국 CDC 자폐증 및 발달 장애 모니터링(ADDM) 네트워크는 미국 전역의 다양한 커뮤니티에서 자폐 스펙트럼 장애, 뇌성 마비 및 지적 장애가 있는 아동의 특성을 일정 기간 동안 추적해 왔습니다.

아이들 뿐만 아니라 발달 장애가 있는 어린이, 부모와 간병인 모두 다른 건강 문제와 유사한 건강 관리 프로그램이 필요합니다. 이 접근 방식의 목적은 그들이 건강하고 활동적이며 지역 사회의 일부가 되는 것입니다. 발달 장애가 있는 아동에 대한 적절한 이해는 부모가 보다 긍정적이고 객관적인 견해를 갖도록 도와줍니다. 발달 장애가 있는 아동은 교정하거나 개선할 수 없는 결함이 아닙니다.

아이들에게 발달 장애가 있다고 해서 아이들이 건강하지 않거나 건강할 수 없다는 의미는 아닙니다. 건강하다는 것은 누구에게나 똑같은 의미이며, 건강하다는 것은 우리가 활기차고 충만한 삶을 영위할 수 있다는 것을 의미합니다. 다음과 같은 자녀의 특정 기타 건강 상태 천식, 위장 증상, 습진, 피부 알레르기 및 편두통은 발달 장애가 있는 어린이에게 더 흔한 것으로 밝혀졌습니다. 따라서 발달 장애가 있는 어린이의 경우 정기적으로 의사의 진찰을 받는 것이 특히 중요합니다. 부모는 이러한 아동의 신체적, 정신적 건강 및 기타 발달 이정표를 주시하여 이러한 아동을 도와야 합니다.

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