자폐 스펙트럼 장애는 오늘날 사회에서 점점 더 흔해지고 있습니다. 많은 가정에 자폐아가 있지만 여전히 자폐아를 위한 조기 개입의 중요성과 자폐아의 개선을 위한 최선의 치료 방법을 실제로 이해하지 못하고 있습니다. 그렇다면 자폐 아동에게 조기 개입이 필요한 이유는 무엇입니까?
1. 자폐 스펙트럼 장애의 결과
자폐 스펙트럼 장애에는 사회적 상호작용 기술의 결함, 반복적 행동, 결함, 심지어 의사소통이나 언어 사용 능력의 결핍을 특징으로 하는 임상 증상이 포함됩니다. 이러한 조건은 다음과 같은 결과를 초래합니다.
- 자폐 스펙트럼 장애는 발달에 부정적인 영향을 미치며, 보다 구체적으로 자폐증 환자의 뇌는 다른 속도로 발달하며, 환자는 다른 사람과 같이 특정 순서로 기술을 습득하지 못하는 경우가 많습니다.
- 자폐 스펙트럼 장애는 집중력과 상호작용 능력에 영향을 미칩니다. 자폐증 환자는 종종 사람들과 상호작용하지 않습니다. 자신의 경험을 다른 사람과 눈과 몸짓으로 나누는 것을 양방향 의사소통이라고 하는데, 자폐증 환자에게는 이것이 큰 어려움으로 의사소통 및 언어 능력의 발달이 어렵고, 부주의하고 상호작용이 불가능하다.
- 자폐 스펙트럼 장애는 이해 능력에 영향을 미칩니다. 환자는 사람마다 서로 다른 욕구와 신념이 있다는 것을 이해하지 못하므로 환자는 자신의 행동이 다른 사람에게 영향을 미칠 것이라는 사실을 인식하지 못합니다. 이해하다. 이 상태는 너무 오래 지속되어 환자는 더 이상 다른 사람과 통합할 기회를 갖지 못합니다.
- 자폐 스펙트럼 장애는 통제 및 자기 조절 능력에 영향을 미칩니다. 자폐증 환자는 집중, 변경, 정리, 기억, 시간 관리에 어려움을 겪게 됩니다. 정리할 수 없습니다. 생각과 할 일을 정리합니다.
- 자폐 스펙트럼 장애의 일부 사례는 전체 그림을 보는 능력에 영향을 미치며, 환자는 상황을 전체적으로 보기 위해 정보 소스를 수집하는 대신 세부 사항에 너무 많은 주의를 기울이는 경우가 많습니다. 거기에서 환자의 학습 및 발달 과정에 큰 영향을 미칩니다.
자폐증 장애는 환자의 삶에 많은 어려움을 초래합니다. 하지만 가족이 알고 있다면 자폐증 아동을 위한 개입 계획 어릴 때부터 부모의 동행으로 아이들은 확실히 많은 장애물을 극복하고 더 쉽게 통합될 수 있습니다.
2. 자폐아를 위한 조기 개입은 매우 효과적입니다.
자폐증 아동을 위한 조기 개입 아동의 자폐 스펙트럼 장애의 증상 및 발현을 감소시키고 아동이 종합적인 기술을 개발하도록 돕는 치료 방법 및 기술을 적용하는 것입니다.
일의 목적 자폐 아동을 위한 조기 개입:
- 의사소통, 사회적 상호작용, 아동 행동의 어려움을 포함한 장애를 최소화합니다.
- 아이들이 적응 기술을 습득하고 독립성을 높이도록 돕습니다.
- 어린이에게 필요한 기술 개발을 방해하는 원치 않는 행동을 제거하고 최소화합니다.
3. 자폐아를 위한 조기 개입 방법
3.1. 자폐아를 약물로 치료하기
소아 정신과 의사는 각 어린이의 특정 상태에 따라 약물을 처방합니다. 자폐아 치료 맞다.
약물은 다음과 같은 동반 질환 그룹을 치료하는 데 종종 사용됩니다.
- 불명증;
- 식사 시 감각 장애: 식욕 상실, 포만감 없음…;
- 우울증;
- 과잉 행동, 집중력 및 주의력 감소;
- 양극성 장애;
- 정신병;
- 투렛증후군(Tic 증후군);
- 간질 환자.
3.2. 자폐아동의 조기부터 행동교육
- 행동교육의 원리는 어린이의 나쁜 행동을 제한하고 사회적으로 유익한 행동을 형성하는 것입니다.
- 자폐아동은 신경학적 손상으로 인해 행동 장애를 갖고 있습니다. 그러나 이러한 결함은 외부 환경의 체계적인 영향을 통해 변경될 수 있습니다.
- 의사소통, 사회적 상호작용 또는 자기 관리를 포함한 모든 어린이의 기술은 작은 단계로 나누어 어린이들에게 가르칩니다.
3.3. 언어 치료를 통한 자폐아를 위한 조기 개입
- 의사소통은 아이들이 자신의 필요를 표현하도록 돕는 중요한 수단이므로 자폐아들에게 의사소통 방법을 가르치는 것은 아이들이 나쁜 행동을 제한하고 기술과 사회적 상호 작용을 향상시키는 데 도움이 되는 중요한 내용입니다.
- 아동의 지적 발달 수준에 따라 언어 치료사는 아동에게 몸짓, 말 또는 그림을 사용하여 의사소통하는 방법을 가르칠 수 있습니다.
- 먼저, 전문가가 아이의 의사소통 능력, 언어, 비언어적 의사소통 능력 등을 평가합니다…;
- 어린이를 위한 언어 치료도 매일 1:1로 진행되거나 다른 활동과 병행하여 진행됩니다.
- 의사소통 훈련의 결과는 부모의 참여에 크게 좌우되기 때문에 자폐증 아동을 위한 조기 개입 어린이의 지적 발달 및 기타 기술 수준을 향상시킵니다.
3.4. 감각을 통한 자폐아 조기 개입
청각 자극: 자폐 아동은 일반 아동과 매우 다르게 소리에 민감한 경우가 많습니다. 광고나 음악 프로그램 소리에는 상당히 예민하지만 어머니 목소리를 포함한 말소리에는 거의 주의를 기울이지 않습니다.
- 어린이의 듣기 능력 훈련은 조기에 다양한 소리에 대한 민감성을 변화시키는 것을 목표로 합니다.
- 시각적 자극: 어린이의 시력에는 집중력이 떨어지고 종종 주의가 산만해지며 밝은색, 빨간색, 밝은 색상의 물체에 쉽게 끌리는 눈으로 보고 관찰하는 능력이 포함됩니다. 직업 자폐증 아동을 위한 개입 계획 프리즘 렌즈 안경을 사용하여 1~2년 동안 움직임과 함께 시력을 사용하면 어린이의 시력 오류를 줄이거 나 치료하는 데 도움이 됩니다.
3.5. 놀이를 통한 자폐아 조기 개입
알다 자폐아와 놀아주는 방법 아이들의 세계를 배우고 이해하는 방법입니다. 자폐증이 있는 어린이에게 놀이는 더욱 의미가 있으며, 어린이가 주변 세계에 대한 인식을 향상하고 사회적 기술을 향상시키며 올바른 행동을 하도록 돕습니다….
3.6. 부모는 자폐 아동 치료에 중요한 역할을 합니다.
부모와 아이 주변의 모든 친척은 자폐증의 조기 발견과 개입에 기여하는 가장 중요한 사람들입니다. 양육 기술을 조기에 적용하는 것이 효과적일 수 있습니다 자폐증 아동을 위한 조기 개입 개입이 늦게 시작된 것보다 훨씬 높습니다.
게다가 자폐증 아동을 위한 조기 개입 부모, 교사, 의료 전문가의 참여가 필요한 포괄적이고 장기적인 개입 프로그램입니다. 탐지 및 자폐증 아동을 위한 조기 개입 아이들이 조기에 지역사회에 통합되어 삶의 질은 물론 주변 세계에 대한 인식도 향상되도록 돕습니다.
3.7. 영양이 풍부한 자폐아를 위한 조기 개입
일부 보고서에 따르면 영양도 중요한 역할을 합니다. 자폐증 아동을 위한 조기 개입. 특정 비타민이나 미네랄 결핍은 자폐증 증상을 유발할 수 있습니다.
2001년 미국 샌디에고의 B. Rimland 박사의 연구에 따르면:
- 많은 부모들은 카제인과 글루텐이 제거된 밀, 보리, 우유로 만든 음식을 자녀에게 먹이면 자폐증 증상을 줄일 수 있다는 것을 알고 있습니다.. 따라서 어린이에게는 추가 단백질 공급원(커스터드, 고기, 생선, 새우, 게)을 포함한 다양한 식단을 제공해야 합니다. 지질(동물성 지방, 식물성 기름…); 당류(쌀, 옥수수, 시리얼…); 비타민과 미네랄(과일, 야채…).
- 다음과 같은 일부 영양 보충제 비타민과 미네랄… 어린이의 자해 행동을 통제하는 데 사용되었습니다. 초조함, 자해 행동 등을 조절하기 위해 고용량의 비타민 B6, 마그네슘 및 DMG(디메틸글리신)를 사용하는 것은 다른 모든 약물과 중재가 효과적일 때 많은 경우에 효과적입니다. 결과는 없습니다.
아이의 식단을 통해 적절한 영양분을 공급할 수 없는 경우에는 뇌에 필요한 미량 영양소를 강화하고, 신경 전도 능력을 높이며, 뇌 기능을 조절하는 뇌 영역을 활성화하는 한방 제품을 선택해야 합니다. 주요 병원에서 완전히 임상적으로 연구되었습니다. 과도한 보충이나 불필요한 물질을 어린이의 몸에 너무 많이 넣는 것을 방지합니다.
요약하면, 자폐 아동에 대한 조기 개입은 아동의 종합적인 기술 개발을 돕고, 의사소통 및 사회적 상호 작용의 결함을 최소화하여 장애를 제거함으로써 효과가 뛰어나도록 중요합니다.원치 않는 행동은 아동에게 필요한 기술 개발을 방해합니다.
