건강수첩 소아청소년과

아이의 발달은 얼마나 정상입니까?

독서시간: 4

영유아의 발달은 매우 빠르며 하루가 다르게 변합니다. 따라서 부모는 적절한 치료를 받기 위해 “아이가 정상적으로 어떻게 발달하는지”에 대한 지식이 있어야 하며, 이상이 있을 경우 제때에 아이를 의사에게 데려갈 필요가 있습니다.

1. 영유아의 성장발달 개요

처음 몇 달 동안 아기에게 필요한 것은 모유 또는 적절하고 완전한 영양 공급원을 위한 분유. 위 부피가 작기 때문에 아기의 수유량은 종종 적으며 하루 종일 흩어져 있으며 그 수는 주마다 증가합니다.

아기가 6개월이 되면 아기는 유아용 높은 의자에 똑바로 앉을 수 있고 음식에 관심을 보이기 시작할 수 있습니다. 아기에게 먹이를 주다 퓌레와 시리얼. 이렇게 하면 체내에 저장된 철분이 점차적으로 고갈될 때 아이가 철분을 강화할 수 있을 뿐만 아니라 우유가 더 이상 충분하지 않을 때 필요한 다른 물질을 제공해야 할 필요가 있습니다.

모든 아기는 다르고 자신의 속도로 발달하지만 첫 해 동안 아기는 신체적, 인지적, 정서적 및 사회적, 언어, 감각 및 운동 기술을 포함한 5가지 뚜렷한 발달 영역에서 극적으로 변화합니다.

인식 가능한 기능으로 아이들이 발달하는 것은 정상입니까? 아래에 표시, 따라 하는 방법 아기 성장 차트질문이 있거나 자녀의 발달이 정상적이지 않다고 걱정하는 경우 부모는 곧 소아과 의사를 찾아 상담해야 합니다.

아이들은 정상적으로 발달
“자녀가 발달하는 방법은 정상입니다” 많은 부모가 우려합니다.

2. 아이의 발달은 어느 정도 정상입니까?

2.1. 신체 발달

출생부터 4개월 아기, 아기는 약 7.6센티미터(3인치)로 자라며 출생 시 키와 체중에서 평균 2킬로그램(4.5파운드)이 증가합니다. 아이의 머리 둘레 또한 생후 1년 동안 한 달에 0.6~1.3cm(0.25~0.5인치) 자랍니다. 6개월이 되면 아기의 체중은 일반적으로 출생 시부터 두 배로 늘어나 하루 평균 15~30g(0.5~1온스)이 됩니다.

그러면 이 시간 동안 아기가 느려지기 시작할 수 있습니다. 그러나 첫 번째 생일에는 아이들은 정상적으로 발달 길이는 약 25cm(10인치) 증가해야 하며 체중은 태어날 때 3배가 됩니다.

또한 어린이도 시작할 수 있습니다. 아기 이빨 이 나이에 첫 번째 치아가 4~18개월 사이에 맹출됩니다.

2.2. 아이들의 발달 과정은 인지적으로 정상입니다.

아동의 인지 및 감각 능력이 발달하는 동안 사람 및 주변 환경과 상호 작용하는 능력도 발달합니다.

약 1-2 개월, 아기는 머리를 한쪽으로 돌리고 사물과 사람에 관심을 갖습니다. 3개월 후, 이러한 관심은 친숙한 것을 예상하고 그것에 반응하는 방법을 아는 능력으로 발전합니다.

생후 4개월이 되면 아기의 시력이 향상되고 대부분이 시각 감각과 관련이 있습니다. , 청력 및 촉각 감각 통합으로 알려진 대상이나 사람의 정체성을 형성하기 위해 함께.

6-부터9개월, 아기는 익숙한 광경, 소리 및 촉감을 인식하기 시작합니다. 아이들은 또한 부재를 더 잘 이해하고 사물 영속성으로 알려진 기술인 기억을 생성할 수 있습니다.

친숙한 것을 더 잘 이해한 후 어린이 9 – 12개월 다른 사람을 관찰하고 사물과 주변 환경을 탐색하는 경향이 있습니다. 이 나이에 아이의 성격, 호기심, 감정이 더 분명해집니다.

아이들은 정상적으로 발달
생후 6~9개월 아동은 익숙한 소리를 인식하기 시작할 때 정상적으로 발달합니다.

2.3. 심리적, 정서적, 사회적 발달

언제 생후 1개월 아기 아이가 감정을 더 잘 표현하기 시작하면서(보통 경계심, 넓은 눈, 동그란 입으로) 부모-아기 관계도 강화되기 시작합니다. 아이들은 눈맞춤과 팔과 손의 움직임과 함께 웃는 것을 관찰하고 배웁니다. 빠르면 2~4개월이 되면 아기는 친숙한 보호자에게 애착을 갖게 됩니다.

당신이 4를 얻을 때 – 6개월, 아이들은 더 사교적이 되고 그들의 표정은 이제 엄마가 없을 때 분노와 행복, 불안과 같은 감정을 쉽게 표현할 수 있습니다. 어린이는 분리 불안으로 알려진 보호자와 분리될 때 울거나 외면하거나 짜증을 내거나 낯선 사람과 함께 있으면 불편해 보이는 낯선 사람 불안을 보일 수 있습니다.

생후 9~12개월경에는 분리 불안이나 낯선 사람에 대한 불안이 가라앉을 수 있으며 어린이는 친숙한 돌보미에게 점점 더 선호와 애정을 나타냅니다. 아기가 기어 다니거나 걷기를 통해 더 많은 것을 탐색하기 시작할 수 있으므로 독립성도 증가합니다.

2.4. 언어 발달

유아는 일반적으로 그렇지 않지만 말하는 법을 배우다 생후 첫 1년 동안은 언어 능력의 발달이 매우 일찍 시작되어 다른 사람들을 이해하고 의사 소통할 수 있습니다. 아기는 아직 자신이 듣는 것을 이해하지 못하지만 생후 약 1개월이 되면 부드럽고 친숙한 목소리, 특히 부모의 목소리를 완전히 인식할 수 있습니다.

3-6주가 되면 아기는 배고픔이나 졸음과 같은 다양한 욕구를 표현하기 위해 특정 울음을 사용하기 시작하며, 심지어 자신의 소원을 들어주기 위해 분주합니다. 유아 발달 정상. 또한 이 기간 동안 아기는 다른 사람의 입을 관찰하고 반응할 수도 있습니다. 약 5개월이 되면 아기는 옹알이를 하거나 주의를 끌기 위해 소리를 반복하기 시작하고, 심지어 이름을 불러도 자신의 이름을 인식하기 시작할 수도 있습니다.

6~9개월 사이에 아기는 말의 소리와 리듬을 모방하기 시작합니다. 아이들은 여전히 ​​옹알이를 할 수 있지만 그들의 요청에 “안돼”라는 단어의 의미를 인식하고 “작별 인사”를 요청했을 때 응답하는 방법을 알고 간단한 명령을 이해하기 시작할 수 있습니다.

아이들은 정상적으로 발달 1살이 되면 대부분은 “mama”와 “dada”라는 단어를 중얼거릴 것입니다. 또한 이 나이부터 아이들은 더 많은 단어를 이해하게 되며, 발음이 불명확하지만 어조는 실제 대화를 모방하는 경향이 있습니다.

아이들은 정상적으로 발달
몇 마디 옹알이를 하는 1세 아기를 정상 발달이라고 합니다.

2.5. 감각 및 운동 발달

첫 달에 근육이 강화되기 시작하면 대부분의 아기는 엎드린 상태에서 짧은 시간 동안 머리를 들어 올릴 수 있습니다. 이 시점에서 다른 사지 움직임은 아기가 시끄럽거나 이상한 소리에 직면하여 팔을 내밀고 손가락을 뻗을 때 놀람 반사와 같은 영아의 반사로 인한 것일 수 있습니다. 이러한 반사는 생후 6주 이후에 흐려지기 시작합니다.

언제 3개월 아기, 아이들은 머리를 더 잘 통제하고 손에 관심을 보이기 시작할 것입니다. 아이들은 주의를 끌기 위해 의도적으로 다른 사람의 손가락을 잡는 법을 배웁니다. 약 4개월이 되면 머리, 목, 몸통을 조절하고 균형을 잡으면 아기가 배를 구르거나 뒤집거나 눕기 시작할 수 있습니다.

생후 4개월이 되면 아기는 여전히 불안정하지만 삼각대 위치에서 균형을 잡기 위해 팔을 앞으로 내밀고 앉을 수 있습니다. 그러나 6~9개월 사이에 다리와 몸통의 협응력이 향상되어 아기가 앉고, 기어가고, 때로는 일어서기까지 할 수 있습니다. 7개월에 가능성 아이들의 시력 또는 시력이 성인의 눈과 거의 동등하게 발달했습니다.

첫 번째 생일이 다가옴에 따라 손과 손가락을 더 많이 제어할 수 있으므로 어린이는 손바닥 전체가 아닌 엄지와 검지로 작은 물건을 더 잘 잡을 수 있습니다. 모든 감각으로 배우고 만지기 위해 아이들은 물건을 입에 물고 씹고 맛보는 경향이 있습니다. 이것은 부모가 아기를 연습하기에 이상적인 시간입니다. 자기 주도적 이유.

아이들이 독립적으로 걸을 수 있을 때쯤이면 가구를 잡고 방 주위를 “이동”하는 방법을 알게 됩니다. 이때, 부모는 책장, 옷장 등 어린이가 잡아당길 수 있는 무거운 물건을 확실히 고정하고, 유해할 수 있는 물건은 어린이의 손이 닿지 않는 곳으로 옮겨야 합니다.

요컨대, 유아 발달 그리고 어린 아이들은 다른 어느 때보다 생후 첫 해에 더 큰 변화 속도를 경험하여 육아를 믿을 수 없을 정도로 즐겁고 때로는 스트레스로 만듭니다. 이 기간 동안 부모는 소아과 의사의 권고에 따라 정기적으로 건강 검진을 받도록 하여 자녀가 정상적이고 종합적으로 발달할 수 있도록 해야 합니다.

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