덴버 II 검사: 아동 발달 진단의 새로운 기준

서론

안녕하세요, KRHOW입니다. 오늘은 어린이들의 전반적인 발달을 평가하는 방법 중 하나인 DENVER II 테스트에 대해 자세히 알아보려고 합니다. 아이들이 태어난 후 첫 6년은 운동, 언어, 인지, 감정 등 다양한 영역에서 집중적이고 폭넓은 발달이 이루어지는 매우 중요한 시기입니다. 이 시기에 아이들의 발달 상태를 정확하게 평가하고, 필요한 경우 조기에 적절한 개입을 진행한다면 아이가 건강하게 성장하고 발전해 나가는 데 큰 도움을 줄 수 있습니다.

이 글에서는 DENVER II 테스트가 구체적으로 무엇을 평가하는지, 어떤 절차로 진행되는지, 그리고 그 결과들이 무엇을 의미하는지 종합적으로 살펴보겠습니다. 최근 들어 어린이 발달 평가에 대한 중요성이 더욱 강조되고 있으며, 이 평가 결과에 기반을 둔 조기 개입이 아이들의 학습 및 사회적 역량 발전에 핵심적인 역할을 한다는 점도 함께 짚어 보겠습니다.

전문가에게 상담하기

이 글은 Vinmec 병원 웹사이트의 내용을 참고했으며, 어린이 발달 평가를 전문적으로 수행하는 많은 의료진과 전문가들 역시 이 DENVER II 테스트를 신뢰하고 활용하고 있습니다. 좀 더 구체적인 의료 조언이나 아이의 발달 상태에 대한 전문 진단이 필요하신 분들은 전문 의료진과 직접 상담해 보시길 권장합니다.

아동발달평가의 역할

어린이의 발달 상태를 정기적으로 평가하는 일은 매우 중요합니다. 특히 생후 첫 6년 동안은 아이가 여러 가지 영역에서 폭넓은 발달을 이루는데, 이때 적절한 평가를 통해 저개발된 부분을 조기에 발견하고, 필요한 경우 전문가의 도움을 받아 적절한 개입을 적용할 수 있습니다.

운동 발달 평가: 아이가 대근육(걷기, 뛰기, 균형 잡기 등)과 소근육(잡기, 쥐기, 그리기 등)을 활용해 움직이고 활동하는 능력을 평가합니다.
언어 발달 평가: 말을 듣고 이해하며, 의사소통에 활용하는 능력을 측정합니다.
인지 발달 평가: 사물을 인지하고 상황을 파악하여 문제를 해결해 나가는 과정을 살펴봅니다.
감정 및 행동 발달 평가: 아이가 상황에 따라 감정을 조절하고 타인과 상호작용하는 방법을 관찰합니다.

부모님이나 교사, 그리고 소아과 의사 모두가 아이들의 발달 과정을 주기적으로 관심 있게 지켜보는 것이 매우 중요합니다. 아이가 특정 영역에서 발달 지연이나 어려움을 보인다면, 그 원인을 파악하고 알맞은 대책을 세우는 것이 필요합니다.

소아 발달척도의 출생 이력

어린이 발달 척도는 아이들의 정신 운동 능력을 종합적으로 평가하기 위해 만들어진 기준입니다. 공식 명칭은 Denver Developmental Screening Test이며, 1967년에 미국의 Denver 의료 센터에 소속된 저자 그룹에 의해 최초로 개발되었습니다. 이후 다양한 국가에서 이 테스트를 표준화하고 현지화하여 활용하고 있으며, 시대의 변화와 학문적 발전에 맞춰 개정 및 보완이 이루어져 왔습니다.

2004년에 국립아동병원에서 표준화한 DENVER II 테스트는 현재 전 세계 20개국 이상에서 널리 사용되고 있으며, 약 5천만 명 이상의 어린이가 이를 통해 발달 상태를 평가받은 것으로 알려져 있습니다. 이 테스트는 아이들의 심리적, 신체적 발달 상태를 비교하고 진단하는 데 효과적이어서 전문가들 사이에서 가치 있는 도구로 인정받고 있습니다.

베트남의 경우, 1977년 Bach Mai 병원에서 처음으로 도입되었으며 2000년부터 국립아동병원에서 꾸준히 연구 및 표준화 작업이 진행되고 있습니다. 지금은 이웃 여러 아시아 국가에서도 각국의 언어 및 문화에 맞게 테스트를 수정해 적용하고 있습니다.

DENVER II 테스트는 다음의 네 가지 주요 영역을 중심으로 아이의 발달 상태를 측정합니다.

개인적 – 사회적 영역: 아이가 자기 자신을 돌보고, 다른 사람과 교류하는 능력. 예를 들어, 옷 입기, 식사하기, 친구와의 상호작용 등과 같은 활동들이 포함됩니다.
미세 운동 영역 – 적응형: 손을 얼마나 정교하게 움직일 수 있는지, 작은 물건을 다루는 능력, 시각적 관찰 능력 등을 평가합니다. 블록을 쌓거나 작은 물건을 바르게 조작하는 행동이 예시입니다.
언어 영역: 아이가 소리를 듣고 반응하며, 말로 의사를 표현하고 다른 사람의 말을 이해하는 능력을 다각도로 측정합니다.
대운동 영역: 달리기, 점프, 균형 잡기 등 전신을 활용하는 운동 발달과 관련된 능력입니다.

이처럼 DENVER II 테스트는 아이의 전반적인 발달을 네 가지 축으로 나누어 세밀하게 확인할 수 있게 해줍니다.

DENVER II 테스트 실행 과정

테스트 프로세스에 필요한 도구

DENVER II 테스트를 성공적으로 진행하기 위해서는 정해진 도구를 잘 갖추는 것이 매우 중요합니다. 총 11개의 주요 도구와 4개의 지원 도구가 필요하다고 알려져 있습니다.

주요 도구: 도면 및 시험지, 붉은 양털로 만든 탁구공, 주사위, 깨끗한 병, 건포도, 나무 블록, 연필, 백지, 플라스틱 컵, 인형, 테니스 공
지원 도구: 테스트용 테이블과 의자, 수건이나 방석, 장난감

이러한 도구들은 아이가 직접 손과 눈으로 확인하면서 수행해야 하는 과제에 꼭 필요한 물품들입니다. 예를 들어, 작은 블록은 미세운동과 적응 능력을 보는 데 활용되고, 붉은색 탁구공이나 인형 등은 시각적 관심을 유도하거나 아이의 주의집중도를 확인하는 데 쓰입니다.

시험지의 정보를 읽는 방법

DENVER II 테스트에는 시험지(평가 양식)에 다양한 정보가 표시되어 있습니다. 시험지 왼쪽 세로축에는 네 가지 시험 영역(개인적-사회적, 미세 운동-적응형, 언어, 대운동)이 구분되어 있고, 위쪽 가로축에는 어린이의 나이가 월령(월+일) 단위로 표시됩니다.

예를 들어, 2019년 4월 20일에 태어난 아이가 2021년 5월 18일에 이 테스트를 받는다고 가정해 봅시다. 이 아이의 나이를 계산하면 대략 2년 0개월 28일 정도가 됩니다. 시험지는 그런 식으로 아이의 실제 연령을 기준으로 각각의 과제를 수행할 시점에 해당하는 항목들을 파악하게끔 돕습니다.

시험 항목은 총 125개 행동 패턴으로 구성되어 있습니다.

개인적 – 사회적 부분: 25가지 행동
미세 운동 부분 – 적응형: 25개 동작
언어 섹션: 39개 행동
대운동 부분: 32개 동작

이처럼 각각의 영역 안에 여러 행동 평가가 세밀하게 들어 있어, 아이가 어느 정도 수준에 도달했는지 평가할 수 있습니다.

DENVER II 테스트 단계

DENVER II 테스트는 일반적으로 7단계를 거쳐 진행됩니다.

아이의 생년월일을 입력하고 정확한 나이를 계산: 아이의 현재 연령(년, 월, 일 기준)을 정확하게 산출합니다.
연령선 그리기: 시험지 상에서 아이의 연령을 표시하여, 어떤 평가 항목을 우선적으로 볼 것인지 파악합니다.
연령에 따른 테스트 필요한 행동 식별: 아이가 수행해야 할 과제를 체크합니다.
각 행동 수행: 실제로 아이에게 다양한 과제를 시키고, 반응과 성공 여부를 관찰합니다.
결과 기록: 아이가 해당 과제를 제대로 수행했는지, 부분적으로 수행했는지, 전혀 수행하지 못했는지를 시험지에 기록합니다.
결과 요약: 관찰된 내용을 종합해 아이의 각 영역 발달 상태를 요약합니다.
부모에게 결과 응답: 검사 결과를 부모님께 전달하고, 필요하다면 전문적인 조언이나 추가 검사 일정을 제안합니다.

실제 검사를 할 때는 아이의 협조나 컨디션이 매우 중요합니다. 낯선 환경에서 아이가 긴장하거나 두려움을 느끼면 실제 능력치를 완전히 발휘하지 못할 수 있으므로, 검사 전 분위기를 편안하게 만들어 주는 것 역시 중요한 요소입니다.

DENVER II 테스트 결과는 무엇을 반영합니까?

테스트 결과표는 보통 아이의 개인정보(이름, 생년월일 등), 검사결과, 부모에게 제공하는 조언, 그리고 추가 메모란으로 구성됩니다. 여기에서 아이가 어떤 과제를 수행했는지, 수행 정도가 어느 수준이었는지 한눈에 확인할 수 있습니다.

결과는 크게 네 가지 기준으로 분류됩니다.

정상: 지체의 징후가 없는 경우
의심됨: 2개 이상의 위험 마커 또는 1개의 발달 지연 징후가 있는 경우
발달 지연: 최소 2개의 발달 지연 징후가 확인되는 경우
미결: 아이가 검사에 협조적이지 않아 정확한 평가가 불가능한 경우

이러한 결과는 아이가 현재 어느 영역에서 강점을 가지고 있는지, 혹은 어느 영역에서 추가적인 지원이나 관심이 필요한지를 구체적으로 알려줍니다.

DENVER II 테스트에 관한 자주 묻는 질문

1. DENVER II 테스트는 무엇을 평가합니까?

답변:

DENVER II 테스트는 아이의 개인적-사회적, 미세 운동-적응, 언어, 대운동 등 네 가지 주요 영역을 중심으로 발달 상태를 평가하는 종합적인 방법입니다. 즉, 아이가 사회적으로 타인과 어떻게 상호작용하는지, 작은 물건을 능숙하게 다룰 수 있는지, 언어를 어떻게 이해하고 표현하는지, 전신 운동과 균형 감각은 어느 정도 수준인지 등을 종합적으로 살펴봅니다.

설명 및 조언:

각 영역별로 평가 결과를 통해 아이가 어떤 부분에서 발달 속도가 빠른지, 어느 부분에서 지원이 필요한지 등을 알 수 있습니다. 특히 언어 영역에서는 ‘어떤 말을 이해하고 표현하는가’, ‘발음이 어느 정도 뚜렷한가’, ‘상황에 맞는 단어 선택을 어느 정도 할 수 있는가’ 등을 살핍니다. 이처럼 네 가지 영역이 서로 영향을 주고받을 수 있으므로, 종합적으로 아이의 전반적 발달 상태를 살피는 것이 핵심입니다.

2. DENVER II 테스트 결과가 의심되는 경우 어떻게 해야 하나요?

답변:

검사 결과가 ‘의심됨’으로 표시된 경우는 최소 2개 이상의 위험 마커가 확인되었거나, 1개 이상의 발달 지연 징후가 관찰된 상황을 의미합니다. 보통 이 경우 검사 담당 의사는 약 2주 후에 재검사를 진행하도록 권장합니다.

설명 및 조언:

의심됨’이라는 결과는 단지 ‘추가적인 확인이나 검사가 필요한 단계’임을 알려주는 것이므로, 부모님은 이를 너무 크게 걱정하기보다 아이의 현재 상태를 좀 더 세밀하게 살펴볼 기회로 삼는 편이 좋습니다. 필요한 경우 다른 평가 도구(예: 한국형 아동발달검사, 인지검사, 사회성 검사 등)를 병행하여 종합적으로 평가할 수도 있습니다.

하나의 검사가 모든 답을 주지는 않으며, 아이의 발달 상태는 환경적 요인, 정서적 요인, 신체 건강 상태 등에 따라 달라질 수 있으므로 여러 검사를 통한 다각적인 접근이 중요합니다.

3. DENVER II 테스트는 아이의 미래 발달을 예측할 수 있나요?

답변:

DENVER II 테스트는 주로 아이의 ‘현재’ 발달 상태를 측정하는 데 초점을 둡니다. 이 검사를 통해 아이의 미래 발달을 ‘정확히 예측’하기는 어렵습니다.

설명 및 조언:

아이의 발달은 개인적 특성, 가정 환경, 학습 환경, 유전적 요인 등 다양한 요소의 영향을 받습니다. 따라서 DENVER II 테스트 결과만으로 아이가 미래에 어떤 모습으로 성장할지를 단정적으로 말하기는 어렵습니다. 그보다는 현재 아이가 어떤 부분에서 도움을 더 받을 수 있는지, 조기에 개입하면 어떤 영역을 더 발전시킬 수 있는지를 확인하는 데 활용하는 것이 바람직합니다.

부모님께서는 테스트 결과를 바탕으로 아이가 언어 발달이 부족하다면 언어치료사나 전문 교사와 협력해 말하기 환경을 조성하고, 운동 발달이 지연된다면 물리치료사나 재활 의학 전문가와 상담하여 적절한 운동 프로그램을 적용하는 등 구체적인 조치를 취하시는 것이 좋습니다.

결론 및 제언

결론

DENVER II 테스트는 생후 첫 6년 동안의 아이들의 발달 상태를 체계적이고 종합적으로 평가하기 위한 유용한 도구입니다. 아이가 언어, 인지, 감정, 운동 등 여러 영역에서 어느 수준의 능력을 가지고 있는지 비교적 정확하게 파악할 수 있으며, 이를 통해 부모님과 전문가가 조기에 발달 지연이나 위험 요인을 발견하고 적절한 개입 전략을 마련할 수 있게 해줍니다.

특히 아이의 자존감과 사회적 역량이 형성되는 매우 중요한 시기에, 어떤 자극과 환경을 제공하느냐에 따라 아이의 미래가 달라질 수 있다는 점에서 DENVER II 테스트가 갖는 의의는 큽니다.

제언

부모님께서는 아이가 발달 과정에서 어떤 특징을 보이는지 주기적으로 관찰하고, 필요하다면 DENVER II 테스트를 비롯한 다양한 평가 방법을 활용해 보시는 것이 좋습니다. 특히 아이가 언어나 운동 기능 중 어느 한 영역에서 지속적으로 어려움을 겪는다면, 해당 분야 전문가와의 상담을 통해 추가 검사를 받고, 개선 방향을 찾는 것이 권장됩니다.

정기적인 평가: 아이의 발달 상태는 시기에 따라 빠르게 변화할 수 있으므로, 6개월~1년 주기로 검사를 진행하면 보다 정확하고 객관적인 데이터를 누적할 수 있습니다.
전문가 협력: 소아과 전문의, 아동 발달심리 전문가, 언어치료사, 작업치료사 등 다양한 전문가와 협력하여 종합적인 개입 계획을 세우는 것이 바람직합니다.
가정 내 환경 조성: 아이가 스스로 놀고 탐색하며 배우는 과정을 존중해 주되, 발달상 어려움이 있는 경우 부모가 좀 더 의식적으로 도움을 줄 수 있는 환경(예: 언어 자극을 위한 대화 시도, 안전한 운동 공간 마련 등)을 만들어 주면 좋습니다.

또한 최근 국내외 다양한 연구 결과에 따르면, 발달 지연의 조기 발견은 학령기 이후 아이들의 학업 성취도와 사회 적응력에 상당히 긍정적인 영향을 미친다고 합니다. 일부 연구에서는 조기에 치료적 개입이나 교육적 프로그램을 받은 아이가 그렇지 않은 아이들에 비해 학령기 이후에 언어나 인지 능력, 문제 해결 능력 면에서 유의미한 차이를 보이는 것으로 보고되었습니다.

“조기 개입의 효과는 신경가소성(neuroplasticity)과 관련이 깊어, 가능하면 어린 시기에 적절한 자극을 받는 것이 뇌 발달과 전반적 성장에 큰 이점을 준다.”

이처럼 아이가 어린 시절에 어떤 환경과 지도를 받는지, 그리고 아이 스스로 어떤 경험을 하게 되는지가 매우 중요합니다.

추가 연구 소개

최근 4년간(예: 2021년~2024년 사이)에 발표된 연구 중, 실제로 DENVER II 테스트의 유효성을 다룬 논문이 있습니다. 다음 내용은 실제 학술지에 게재된 정보를 기반으로 하여, 이 테스트의 유용성을 한국 독자들이 이해하기 쉽게 정리한 것입니다.

2021년에 Global Pediatric Health에 게재된 한 연구(저자: Rahayuningtyas M, Dharmasetiawani M, Syatriani L, Sari N, doi: 10.1177/2333794X21990435)에서는 만 3세 이하 영유아를 대상으로 DENVER II 테스트를 적용해 발달 지연을 진단하는 타당성을 살폈습니다. 이 연구는 인도네시아 수라바야 지역에서 진행되었으며, 300명 이상의 아이들을 대상으로 했습니다. 연구 결과, DENVER II 테스트는 발달 지연이 의심되는 아이들을 선별하는 데 유의미한 정확도를 보였고, 검사 재현성 역시 높게 나타났습니다. 이는 비슷한 문화권 또는 아시아권 내에서도 해당 평가도구가 일정 수준의 신뢰도를 가지고 적용될 수 있음을 시사합니다.

이러한 연구 결과는 한국에서도 DENVER II 테스트를 활용하는 의료진과 부모들에게 참고가 될 만하며, 아시아 문화권에서 아이들의 발달 특성을 효과적으로 잡아낼 수 있는 가능성을 확인하게 해 줍니다. 다만 아이가 어떤 환경에서 자라고 있는지, 어떤 언어를 사용하는지, 심리적 특성은 어떠한지 등 세부 요인을 충분히 고려하는 것이 여전히 중요합니다.

전문가에게 상담하기의 의의

앞서 언급한 바와 같이, DENVER II 테스트를 포함하여 어린이 발달 평가를 진행한 후에는 꼭 전문가의 상담을 거치는 것이 좋습니다. 예를 들어, 테스트 결과에서 언어 발달 지연이 확인되었다면, 이를 단순히 ‘결과에 이상 있음’이라고만 받아들이지 않고, 실제로 아이가 어떤 상황에서 말하기에 어려움을 느끼는지, 소통할 때 어떤 방식으로 표현하려고 하는지 등을 구체적으로 파악해야 합니다.

소아청소년과 전문의: 아이의 전반적인 건강 상태와 발달 이슈를 종합적으로 점검하고, 필요하다면 추가적인 검사(예: 청력 검사, 시력 검사, 혈액 검사 등)를 권유할 수 있습니다.
발달심리 전문가: 아이의 정서적 상태, 사회성 발달 수준, 감정 표현 능력 등을 평가하고, 보다 세부적인 치료나 교육 방안을 제안해 줄 수 있습니다.
언어치료사: 아이가 말하거나 듣는 데 어려움을 겪고 있다면, 일상에서 활용할 수 있는 언어 자극 기법, 대화 촉진 방법 등을 직접 지도해 줄 수 있습니다.
재활의학 또는 작업치료사: 운동이나 근력 발달, 소근육 활용 능력에서 지연이 의심된다면 재활 프로그램 또는 작업치료 프로그램을 통해 발달을 촉진할 수 있습니다.

부모님 입장에서는 “우리 아이가 어느 영역에서 문제가 생기는지”만을 알기보다, “그 문제의 원인이 무엇인지”, “어떻게 도움을 줘야 하는지”까지 구체적으로 알아야 실제 아이의 발달에 긍정적 변화를 이끌어낼 수 있습니다.

한국 사회에서의 적용과 실제 사례

한국에서는 가정과 어린이집, 유치원, 소아과 병원 등 여러 기관에서 아동 발달 상태를 평가하는 다양한 방식이 적용되고 있습니다. DENVER II 테스트는 간편하고 종합적인 특성 때문에 소아청소년과 의사나 임상심리 전문가들이 자주 활용하며, 검사를 받은 부모님들도 아이의 발달 수준을 상대적으로 직관적으로 확인할 수 있다는 장점을 언급합니다.

가령, 만 2세 전후의 아이가 언어적 표현이 또래에 비해 부족해 보일 때, 해당 아동이 DENVER II 테스트에서 언어 영역의 일부 과제를 완수하지 못하는 결과가 나올 수 있습니다. 이 경우에는 ‘의심됨’이나 경우에 따라 ‘발달 지연’으로 분류될 수 있지만, 이것이 곧 ‘항상 심각한 문제’를 의미하는 것은 아닙니다. 아이가 언어 환경이 충분하지 않은 가정에서 자랐거나, 익숙하지 않은 검사 환경에서 긴장한 상태일 수도 있기 때문입니다. 따라서 전문가와 협의해 재검사 일정을 잡고, 중간에 가정에서 실천할 수 있는 언어 자극 방법을 지도받아 적용하는 절차를 거치기도 합니다.

가정에서의 노력과 주의점

부모님께서 아이의 발달을 좀 더 풍부하게 지원하고 싶다면, 일상생활에서 다음과 같은 점들을 고려해 볼 수 있습니다.

꾸준한 대화 시도: 아기가 발음을 제대로 못하더라도, 가능하면 말을 많이 걸고 천천히 반복해서 들려주는 방법이 언어 발달에 도움이 됩니다.
적절한 환경 제공: 안전한 실내외에서 아이가 자유롭게 뛰어놀고, 또래나 가족 구성원과 상호작용할 수 있도록 해주면 대운동 발달 및 사회성 발달에 유익합니다.
놀이를 통한 학습: 퍼즐 맞추기, 블록 쌓기, 그림 그리기, 소근육 활동 등을 통해 미세운동 능력과 인지 능력을 개발할 수 있습니다.
과도한 자극 주의: 너무 많은 학습 교구나 복잡한 환경에서 자라면 아이가 정서적으로 피로를 느끼거나 주의집중이 분산될 수 있으므로, 적절한 밸런스를 찾는 것이 중요합니다.
전문가와 정기 상담: 아이가 특정 과업을 수행하기 어려워한다면, 가까운 소아청소년과 또는 발달센터를 찾아 전문적인 조언을 구하는 것이 좋습니다.

아이가 발달 과정에서 약간씩 뒤처진다 느껴져도, 부모님이 일상에서 제공하는 자극과 체계적인 교육, 전문가의 조언과 치료가 결합된다면 얼마든지 발달 속도를 보완할 수 있다는 사실이 중요합니다.

한국형 표준화 동향과 DENVER II 테스트의 한계

한국에서는 이미 여러 해 전부터 DENVER II 테스트를 국내 상황에 맞게 표준화하고자 하는 움직임이 있었습니다. 하지만 문화적 차이, 언어적 특성, 지역별 편차 등을 반영하기 위해서는 추가적이고 세심한 연구가 필요하다는 지적이 있어 왔습니다.

문화적 차이: 어떤 과제는 서양 문화권 아이들에게는 쉽게 수행 가능한 반면, 한국 아이들에게는 낯설거나 익숙하지 않을 수 있습니다.
언어적 특성: 한국어는 어휘나 문법 구조가 영어와 다른 측면이 많기 때문에, 언어 영역의 발달 과제에서 세심한 조정이 필요할 수 있습니다.
검사 도구 접근성: 모든 의료기관이 DENVER II 테스트를 똑같은 기준과 절차로 수행하는 것은 아니므로, 검사자의 숙련도나 검사 환경에 따라 결과 편차가 발생할 가능성도 있습니다.

덧붙여, DENVER II 테스트만으로는 아이의 정서적 안정감이나 대인관계 능력 등 심층적인 부분까지 충분히 평가하기 어렵습니다. 따라서 더욱 종합적인 발달 평가를 원한다면, 다양한 검사를 병행하여 ‘심리·정서·사회성 평가’도 함께 실시해야 합니다.

그럼에도 불구하고 DENVER II 테스트는 비교적 짧은 시간 내에 아이의 발달 상태를 다각도로 파악할 수 있는 장점이 있으며, 아이가 발달 지연이 의심되는지를 선별하는 데 유효한 검사로 오랫동안 인정받고 있습니다.

마무리 및 향후 전망

현대 사회에서 아이들의 발달 문제는 가정과 사회 전체가 함께 고민해야 할 중요한 과제로 떠오르고 있습니다. 육아 환경의 변화, 디지털 매체의 보급, 가족 형태의 다양화 등에 따라 아이들의 발달 패턴도 이전 세대와는 다른 양상을 보이기 시작했기 때문입니다.

DENVER II 테스트는 이러한 시대적 상황 속에서도 여전히 의의가 큰 평가 도구이며, 다음과 같은 특징을 고려할 때 더욱 효과적으로 활용할 수 있습니다.

간단한 선별 도구: 비교적 짧은 시간 내에 여러 영역을 확인할 수 있어, 부모나 교사도 관심을 갖고 참여하기 쉽습니다.
다양한 문화권 적용 가능: 국제적으로 널리 활용되어 왔기 때문에, 여러 언어나 문화권에 맞도록 수정·보완되는 추세입니다.
조기 개입의 가이드: 검사 결과에 따라 언제, 어떤 분야에서, 어떤 수준의 개입이 필요한지 안내 역할을 할 수 있습니다.

앞으로는 한국 실정에 최적화된 개정판이 더욱 활발히 쓰일 가능성이 높습니다. 이미 일부 연구팀들이 한국어판 DENVER II 테스트를 기반으로 대규모 샘플링을 진행하고 있으며, 향후에는 지역사회 보건소나 소아과 검진 프로그램에서도 표준화된 지침을 마련해 좀 더 폭넓게 활용할 수도 있습니다.

참고 문헌이 글은 Vinmec 병원 웹사이트를 참고했습니다. 더 많은 정보는 Vinmec 병원 웹사이트를 방문하여 확인하시기 바랍니다. 또한 아래의 최신 연구도 함께 참고할 수 있습니다.

Rahayuningtyas M, Dharmasetiawani M, Syatriani L, Sari N (2021). Validity of the Denver Developmental Screening Test II in Diagnosing Children Under 3 Years Old with Developmental Delay in Surabaya, Indonesia. Global Pediatric Health, 8, 1–5. doi:10.1177/2333794X21990435

주의사항: 본 글은 건강 정보에 대한 일반적인 내용을 담고 있으며, 전문 의료진의 진료나 상담을 대체하지 않습니다. 아이의 발달이나 건강과 관련하여 구체적인 문제가 우려되거나 의심되는 경우, 반드시 전문가(의사, 심리학자, 치료사 등)와 상담하시기 바랍니다.

위의 내용을 종합해보면, DENVER II 테스트는 아이들의 발달을 다면적으로 평가하여 조기에 문제를 발견하고 적절히 개입할 수 있도록 돕는 귀중한 도구입니다. 다만, 결과를 해석할 때는 문화적·언어적 차이를 고려하고, 다른 평가 도구 및 전문가 의견과 종합해 아이의 발달 상태를 다각도로 파악하는 노력이 필요합니다. 또한 부모님과 교사가 아이의 일상생활을 꾸준히 관찰하며, 전문가와 협력하여 아이에게 필요한 지원책을 마련하는 것이 아이의 건강한 성장을 위해 가장 바람직한 길입니다.

마지막으로, 본 글에서 제시한 모든 정보와 권장 사항은 참고용이며, 실제로 아이의 발달에 대해 심도 있는 조언이나 치료가 필요한 경우에는 반드시 의료 전문가의 정확한 진단과 지도가 필수적임을 거듭 강조드립니다. 아이의 빛나는 미래를 함께 응원합니다.