아기가 언어 지연을 위해 언제 의사에게 가야합니까?

언어지연 아동은 다양한 원인에 의해 발생할 수 있으며, 아동은 언어장애를 일으키는 심리적, 교육적 요인으로 인해 발음기관에 문제가 있을 수 있습니다.. 그렇다면 언제 아기를 놓아야 할까요? 아이들의 느린 말?

언어발달의 정상단계 다음 단계를 거칩니다.

• 3~6개월: 아이는 말하는 사람을 유심히 바라보는 표정을 보이고 소리가 나는 방향으로 고개를 돌릴 줄 안다. 아이들은 다른 위치에서 소리를 구별하기 시작하고 “ba”, “grandmother”와 같은 모음 “a”로 단어를 말할 수 있습니다.
• 6~9개월: 아이들은 “ma ma”, “ba ba”와 같은 2개의 간단한 소리를 말하기 시작합니다.
• 9~12개월: 이 단계에서 아기는 이미 “ê” 또는 “a” 소리를 만들어 일련의 소리로 확장할 수 있지만 발음은 여전히 ​​불명확합니다. 약 11개월 또는 1세가 되면 일부 아기는 2-3개의 간단한 단어를 아주 명확하게 말할 수 있습니다: 아빠, 할머니, 엄마…;
• 12~15개월 기간: 아이들은 이야기를 계속 이어갈 의도로 음악에서 비슷한 리듬을 발음합니다.
• 15~18개월: 이 단계에서 아이들은 이미 동물 이름과 제스처, 손 흔드는 것, 가리키기 등 4개의 단어를 사용할 수 있습니다. 18개월 된 아기는 말하기 시작하고 두 단어를 결합하여 문장 순서를 형성합니다. 아이들은 최소한 6개의 신체 부위를 알고 있으며 다음과 같은 그림을 볼 때 1-2개의 친숙한 이미지만 알고 있습니다. 부모, 동물의 사진…;
• 18~24개월: 어린이는 약 25개의 단어를 알고, 사람의 이름을 부르고, 인사하고 거절할 수 있습니다.
• 2단계 – 3세: 아이들은 말을 많이 합니다. 이 나이에는 50-200단어로 알 수 있습니다. 놀면서 스스로 이야기하는 것을 좋아합니다. 3세 아동은 전체 주제로 구문을 말할 수 있고, 간단한 문장을 사용하는 방법을 알고, 무엇을, 어디서, 예 또는 아니오…에 대해 질문하고 대답하는 방법을 알고 있습니다.
• 3~4세 아동은 복잡한 문장을 말할 수 있고 언어를 아주 잘 사용할 수 있습니다. 이 때 목소리의 강도를 조절할 수 있고, 성인처럼 억양을 가지고 있으며, 종종 무엇을, 어디서, 왜…

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상황의 원인 말이 느린 아이 2개의 주요 그룹으로 나뉩니다:

• 신체적 원인: 아기에게 언어 기관(예: 귀, 코, 목), 언어를 명령하는 기관 또는 뇌(예: 선천적 결함, 안녕 아니, 뇌출혈 후유증 또는 수막염...);
• 심리적 원인 : 과도한 애지중지 또는 반대로 아기에게 자주주의를 기울이지 않고 방치하기 때문일 수 있습니다. 일부 경우 말이 느린 아이 아이의 정신에 영향을 미치는 사건의 결과…

직업 청력 검사 신생아의 경우 산부인과 병원에서 매우 중요한 기준입니다. 따라서 사건의 조기 추적을 위해 말이 느린 아이 앞으로는 3~4개월 된 아이가 여전히 큰 소리에 반응하지 않고 으르렁거리는 소리가 나지 않을 때 부모가 아이를 청력 선별검사에 데려가야 합니다.

아이가 5-12개월의 이정표에 도달해도 아이는 여전히 반응하지 않거나 소리의 근원에 머리를 돌리고, 주변 사람들과 의사 소통을 시도하지 않으며, 단어를 모르거나 말을 하지 않습니다. 작별 인사를 할 줄 알고 고개를 흔드는 방법을 이해하지 못하며 사랑하는 사람이 자신의 이름을 불러도 반응하지 않으며 이해하지 못하며 “아니오”와 같은 간단한 문구에 반응하지 않습니다. “, “바이바이”, 상관없다 이것은 부모가 세심한 주의를 기울여야 하는 징후입니다. 이 나이에 아이가 위의 증상을 보인다면 위험은 말이 느린 아이 매우 높음, 부모는 더 정확한 검사를 위해 아기를 의사에게 데려가야 합니다.

15~18개월 발달 이정표에 있는 어린이의 경우 “안돼”, “일어나”와 같은 일상적인 단어를 이해하지 못하고 반응하지 않으면 부모는 자녀를 의사에게 데려가는 데 특별한주의를 기울여야합니다. ‘, 아이는 말을 할 수 없고, 물었을 때 물건을 가리킬 수 없고, 원하는 대로 행동하지 않으며, 그것을 요청하기 위해 어른을 쳐다보고, 스스로 신체 일부를 가리킬 수 없습니다. 구체적으로 물었을 때 … 더 구체적으로 말하면, 이 이정표에서 아이가 아직 6단어를 말하지 않으면 어떤 형태로든 의사 소통을 할 수 없으며 아이가 도움이 필요할 때에도 “엄마”, “나르다”와 같은 간단한 단어를 말하지 않습니다.. .., 간단한 명령을 이해하지 못함, 누군가 “이게 뭐야?”라고 물으면 말이나 몸짓으로 대답하지 마십시오…. 그러면 빨리 아이를 의사에게 데려가야 합니다. .

명심해야 할 또 다른 이정표는 아기가 24개월이 되고 어휘가 천천히 증가할 때 아직 15단어를 말하지 않고, 스스로 말하지 않고 다른 사람의 말만 흉내내고, 간단한 대화를 하지 않고, 단어를 사용하지 않는다는 것입니다. 25~35개월 아동의 경우 2~4단어로 된 문장을 말할 수 없으면 신체 일부의 이름을 말할 수 없고 간단한 질문도 하지 마세요… 말이 느린 아이 테스트를 위해 검사를 받아야 합니다.

3~4세가 되면, 말이 느린 아이 인칭 대명사(아이, 아버지, 어머니, 할머니)를 사용하지 않는 징후를 보일 것입니다, 단어를 짧은 문장으로 결합하지 않음, 짧은 지시를 이해하지 못함(예: “내 신발을 가져가세요”), 불명확한 말 듣는 사람이 이해하지 못하게 하다, 하다 스스로 질문하지 않음, 동화책에 관심이 거의 없음, 다른 아이들을 돌보지 않거나 교류하지 않음, 부모와 분리하기 어려움…

일반적으로 생후 3개월에서 2세 사이에 약 1/5의 어린이가 언어 지연의 징후를 나타내지만 대부분의 어린이는 나이가 들면서 이를 따라잡을 것입니다. 그러나 경도 난청 아동의 경우 다른 아동과 마찬가지로 언어 발달이 가능하지만 시끄러운 환경과 거리에서 청력이 좋지 않아 취학 연령이 되면 어려움을 겪기 시작합니다. 따라서 위의 일정대로 아이에게 이상 징후가 나타나면 부모는 가장 먼저 아이의 청력을 확인해야 합니다.

• 첫 번째 조치는 상황을 해결하기 위해 매우 간단합니다. 말이 느린 아이 자녀와 정기적으로 의사 소통하고 자녀가 말할 때 격려하고 칭찬해야 하는 사람은 부모입니다.
• 아이들이 말하도록 격려하기: 부모는 아이들에게 포괄적인 관심과 보살핌을 주어 아기의 나이에 따라 언어 능력을 키워야 합니다. 아이들은 스스로 말하기 전에 듣고 이해할 수 있는 능력이 있으므로 부모는 아이들이 일찍 말하도록 자극하는 조치를 취해야 합니다.
• 아이에게 책과 이야기를 자주 읽어주세요. 상대방이나 부모가 언급한 특정 대상에 초점을 맞추는 습관을 아이들에게 연습하십시오.
• 의사 소통의 주제는 직관적이어야 하고, 친숙한 항목을 포함하거나, 눈앞에 있거나, 무슨 일이 일어나고 있는지 언급해야 합니다.
• 아이가 말을 배울 때 강요하지 말고 격려하고 칭찬하십시오.
• 어린이들에게 간단한 단어, 이해하기 쉽고 친숙한 이야기를 매일 가르쳐야 합니다.
• 다른 소리를 듣거나 이미지나 신체 언어를 통해 의사 소통하는 연습을 하십시오.
• 아이들이 텔레비전을 보거나 전자 기기를 너무 많이 사용하지 못하게 하십시오. 부모는 애니메이션, 어린이 음악과 같은 적절한 엔터테인먼트를 어린이와 함께 시청하여 어린이가 새로운 단어를 배우고 언어 반사 능력을 키울 수 있도록 도와줍니다.

아동이 언어 지연의 징후를 보이면 부모는 변화를 관찰하고 모니터링해야 하며 검사를 위해 아동을 의료 센터에 데려가야 하며 의사는 적절한 치료 계획을 세울 것입니다.

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