이 기사는 Le Thu Phuong 박사가 전문적으로 상담했습니다. 소아과 – 신생아과 – Vinmec Hai Phong International General Hospital.
2개 언어의 동시 학습은 아이들이 더 유연하고 지능적이며 집중할 수 있도록 도와줍니다. 전문가들에 따르면 높은 관심을 집중하는 능력은 학업 성공의 열쇠이며 미취학 아동의 학교 준비 상태를 가장 잘 표현하는 것입니다.
1. 제2언어 학습의 이점
미국 외국어 교육 위원회(American Council on Foreign Language Teaching)는 제2 언어를 배우는 아이들이 더 잘 의사소통할 가능성이 더 높고 쉽게 낙심하지 않으며 다양한 방법으로 문제를 해결하는 방법을 모색한다고 말합니다.
언어학자이자 연구 컨설턴트인 잉그리드 푸팔(Ingrid Pufahl) 박사는 “외국어를 배우는 아이들이 인지 능력, 창의력, 영어, 수학, 과학 분야에서 놀라운 성장을 보인다는 연구 결과가 많다. “이 아이들은 또한 더 나은 문제 해결사이며 다른 관점과 다른 언어에 노출되었기 때문에 명확하게 생각할 수 있습니다.”
전문가는 아이들이 두뇌 활동을 향상시키기 위해 제2외국어를 유창하게 할 필요는 없다고 덧붙였다. 특정 혜택을 받습니다.
코넬 언어 연구 센터에서 5년 동안 연구한 결과에 따르면, 제2외국어 조기 학습은 아이들의 지적 발달에 영향을 미치지 않고, 오히려 아이들이 다른 언어에 비해 학습하는 동안 집중력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 그들의 모국어. 또한, 제2언어는 조기에 적절한 방법으로 접근한다면 모국어의 형성과 발달을 지원합니다. 외국어를 배우는 것은 아이들이 모국어를 문법적으로 명확하고 일관성 있게 표현할 수 있도록 도와줍니다.
Barbara Lust와 그녀의 동료인 Dr. Sujin Yang은 저명한 과학 저널에 연구 결과를 발표했습니다. 양수진 박사는 30년 이상 전 세계 다양한 문화권의 20개 이상의 언어로 어린 아이들의 언어 학습 과정을 연구했습니다. 그녀는 어린 아이들이 우리가 생각하는 것보다 매우 자연스럽게, 더 자유롭게 동시에 하나 이상의 언어를 흡수할 수 있다고 지적했습니다. 미취학 아동은 자신이 배우고 있는 환경에서 규칙적이고 능동적으로 언어를 사용할 때 제2언어를 매우 빠르게 배울 수 있습니다.
또한 연구는 어린이가 이중 언어를 배울 때 얻을 수 있는 다른 이점에 대한 증거를 제공합니다. 그건:
- 세계의 다른 문화에 대한 노출, 유연한 의사 소통 기술 및 자신감 있는 태도를 통해 사회적 기술을 더 잘 개발할 수 있습니다.
- 더 나은 발음 기술(모국어 및 제2 언어 모두).
- 아이들이 항상 한 언어에서 다른 언어로 번역하기 때문에 유연하게 관찰하고, 비교하고, 비교할 수 있는 능력. 출생부터 6세까지가 이중언어 학습에 가장 적합한 시기입니다. 이 단계를 거치면서 아이들은 더 열심히 노력해야 하지만 그 효과는 적을 것입니다.
당신은 더 많은 것을 배울 수 있습니다 생후 4년 동안 아이들은 어떻게 언어를 발달시키나요?
2. 아이들이 제2외국어를 배우도록 돕는 비결
다음은 자녀가 제2 언어를 배우고 사용하도록 돕기 위해 할 수 있는 몇 가지 일입니다.
아이들을 위한 수업에 등록하세요: 방과 중이나 방과 후 자녀의 수업에 등록할 수 있습니다. 그렇지 않으면 다른 학교, 문화 센터 또는 서비스에서 제공하는 언어 프로그램을 찾으십시오.
가족과 함께 공부하기: 다른 언어에 능통하다면 집에서 자녀와 함께 자주 사용하고 사랑하는 사람도 그렇게 하도록 격려하십시오.
앱 사용: 아이들을 위한 영어 단어를 가르치는 많은 앱은 다른 언어도 가르칠 수 있습니다. 이러한 앱을 사용하면 영어, 스페인어, 프랑스어 또는 독일어를 기본 언어 또는 보조 언어로 선택할 수 있습니다.
프로그램 보기: Dora the Explorer(스페인어), Ni Hao, Kai-Lan(북경어) 및 Sesame Street(스페인어)와 같은 어린이 친화적인 이중 언어 프로그램을 시청하면서 아이들과 함께 소파에서 휴식을 취하세요. 프로그램이 끝나면 아이가 배운 새로운 단어를 사용하도록 격려하기 위해 아이와 대화를 시작하십시오.
듣고 배우십시오: 음악을 틀고, 책을 읽고, 다른 언어로 된 비디오나 프로그램을 보세요. 다른 언어로 설정된 음성 내비게이션을 사용하여 익숙한 경로에서 자녀와 함께 운전하고 자녀가 방향을 이해할 수 있는지 확인하십시오.
아이들과 함께 배우기: 자녀가 배우는 언어가 유창하지 않다면 앱으로 교육하세요. 자녀와 함께 새로운 단어를 연습하세요.
기사를 참고하시면 됩니다 아이들에게 언어를 가르치는 방법?
또한 태어날 때부터 아이를 모국어와 제2외국어 환경에 노출시켜야 합니다. 아이들이 모국어처럼 일상 생활에서 제2언어를 들을 수 있는 기회를 많이 만들어주는 것이 매우 중요합니다. 언어는 듣기-말하기-읽기-쓰기로 배웁니다.
수업 시간 외에는 아이들이 TV를 보고 카세트로 시와 이야기, 노래를 들을 수 있고 외국인의 이야기도 들을 수 있다. 이제 부모가 선택할 수 있는 리소스가 많이 있습니다.
아이들은 그들이 듣는 것을 반드시 이해하지는 않습니다. 억양, 소리, 말의 느낌…역시 많은 도움이 됩니다. 아이들은 의미론을 완전히 이해하지 못할 수도 있지만, 이 언어를 모국어와 구별하고 추론을 사용하여 주요 개념을 이해할 수 있습니다. 아기가 그들의 진정한 의미를 이해하도록 돕기 위해 그림과 맥락의 도움으로 여러 번 반복됩니다.
사고력은 아이들이 언어를 포함하여 많은 것을 빨리 배우는 데 도움이 됩니다. 미취학 아동에게 특정 언어를 가르치는 데 집중할 필요는 없음을 기억하십시오. 아이들은 심리학자들이 “인지적 순수성”이라고 부르는 덕분에 편안하고 자연스러운 방식으로 배웁니다.
아이에게 모국어와 제2언어로 된 만화책을 자주 읽어주고, 인지활동의 특성에 따라 배우고 놀 수 있도록 두 언어로 된 게임을 구성(회전)한다.
이중 언어를 사용하는 경우 두 언어로 자녀와 대화하십시오. 자녀가 혼란스러워하는 것을 두려워하지 마십시오. 그 단계는 빨리 지나갈 것이고, 이것은 아이들이 당신이 단지 모국어를 배우는 것보다 더 빨리 생각을 움직이고 유연하게 되도록 도와줄 것입니다.
자녀가 언어 장애의 징후를 보이거나 말을 천천히또는 다음 5가지 징후 중 하나가 있습니다.
- 생후 12개월 옹알이 없음
- 생후 12개월에 신호를 보내지 않음(가리키기, 손 흔들기, 악수…)
- 16개월에 한 마디도 못해요
- 24개월까지 2단어 문장을 스스로 말하지 않습니다(반복 횟수는 계산하지 않음).
- 연령에 상관없이 언어 또는 의사소통 능력 상실
또한 학령기 아동은 잘 먹고 올바른 키와 몸무게에 도달하고 기준을 초과하기 위해 하루에 약 5mg-10mg의 아연 원소가 필요합니다. 아연은 신체에서 일어나는 대부분의 생물학적 과정, 특히 핵산, 단백질의 분해에 영향을 미치는 역할을 합니다. 아연 결핍 시 신체 기관은 신경 장애, 과민성 등과 같은 일부 의학적 상태로 이어질 수 있습니다. 부모가 배워야 할 아연의 역할과 어린이를 위한 합리적인 아연 보충 지침.
아연 외에도 부모는 자녀에게 라이신, 크롬, 비타민 B 등과 같은 다른 중요한 비타민과 미네랄을 제공해야 합니다.
참조 소스: babycenter.com
