자폐아동에게 기억력 가르치기

독서시간: 2 분

게시자: Master Bui Thi Hau – 심리학자 – Vinmec Times City International Hospital의 재생 의학 및 세포 치료 센터

모든 의사 소통, 기억 및 상호 작용 기술을 알도록 자폐 아동을 가르치는 방법은 항상 큰 문제입니다. 자폐아동에게 말하기와 쓰기 연습을 가르치는 것 외에도 자폐아동에게 기억력을 가르치는 것도 매우 중요합니다. 자폐아동에게 기억력을 가르치려면 무엇을 알아야 할까요?

언제 자폐아 교육 즉, 우리는 아이들에게 암기 방식으로 반응하는 것이 아니라 일반화하는 능력을 가르치고 싶습니다. 에게 자폐아 교육 이 기술을 숙달하려면 먼저 작고 쉬운 작업부터 시작하고 자녀에게 전략적으로 반복하도록 가르치십시오. 반복, 시각화.

처음에는 아이들이 직접 이야기를 하고, 아이들이 직접 이야기한 후에 점차 간접적으로 이야기를 하도록 격려합니다. 자녀가 기억할 수 있는 시간에 대해 보상, 칭찬, 장난감 등과 같은 긍정적 강화를 사용하십시오. 하자 자폐아 교육 다양한 연습과 상황을 통해 정보를 재구성하여 암기에 대해 그리고 자폐아 이 콘텐츠는 아동이 사전 안내 없이 정보를 다시 말한 후에 완료된 것으로 간주됩니다. 다음은 자폐아동이 할 수 있는 작고 쉬운 운동의 몇 가지 예입니다. 시작할 때 자폐아 교육 암기에 대해. 자녀에게 다음을 요청하십시오.

최근에 본 물체 1개 식별
단어, 숫자, 듣거나 본 문자의 무작위 순서를 정방향 또는 역방향 순서로 반복/인식/재작성합니다.
둘 다 듣거나 볼 때 3번째와 5번째 물체(많은 수)를 식별합니다.
작업이 얼마나 자주 발생하는지 확인하시겠습니까?
순방향 또는 역순으로 일련의 동작을 모방합니다.
방금 본 물체에 대한 질문에 답하기
잃어버린 것, 새로운 것, 달라진 것 또는 변경된 것을 식별하십시오.
다단계 지침을 따르십시오.
아침에 학교에서 해야 할 일에 대한 부모님의 지시를 따르십시오.
집에 있는 동안 숙제를 완료하는 것에 대한 담임 선생님의 지시를 따르십시오.
교실에서 어디에 앉을지 알 수 있다
학교에서 물건을 집으로 가져오는 것을 잊지 마십시오.
영화, 대화, 이야기 또는 이벤트에 대한 질문에 답변
이야기를 읽거나 들은 후 대화에서 질문에 답하십시오.

같이 자폐아에게 말하기를 가르치고, 자폐아동에게 기억력을 가르치는 데 끈질기게 노력해야 합니다. 위의 내용을 적용하여 상호 작용을 강화하고 자폐아동이 더 오래 기억하도록 돕는 작은 연습을 할 수 있습니다. 만약에 집에서 자폐아 가르치기 긍정적 인 결과가 나오지 않으면 부모는 자녀를 의료 센터로 데려가 검사와 의사의 도움을받을 수 있습니다.