서론
아이들이 말하기를 배우는 시기는 그들의 성장과 발달에 매우 중요한 시기입니다. 특히 1세부터 3세까지의 아이들은 언어를 이해하고 표현하는 능력을 급격히 발달시키는 시기죠. 이 기간 동안 부모와 아이 사이의 상호작용이 매우 중요한 역할을 합니다. 아이들은 부모의 말과 행동을 모방하며 다양한 단어와 표현을 익히고, 이를 통해 자신의 의사를 전달하는 방법을 배웁니다. 따라서, 부모가 아이와 함께 시간을 보내며 다양한 활동을 함께하는 것이 중요합니다. 이번 글에서는 생후 12~36개월 동안 아이들의 언어 발달 단계와 그에 따라 부모가 어떻게 지원할 수 있는지에 대해 알아보겠습니다.
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생후 12~15개월의 기간
1.1. 아동의 언어 및 의사소통 특성
생후 12개월에서 15개월은 아이들이 본격적으로 말하는 법을 배우기 시작하는 시기입니다. 이 시기의 아이들은 엄마, 나르다, 가다 등 일상적인 필요와 관련된 단어를 몇 가지 익히고 사용할 수 있습니다. 또한, 단어와 함께 제스처를 사용하여 작별인사를 하거나 키스 날리기와 같은 간단한 동작을 모방하는 능력도 갖추게 됩니다. 아이들은 “엄마에게 공을 줘”와 같은 간단한 요청을 이해하고 따를 수 있으며, 약 25개 이상의 단어를 이해할 수 있습니다.
1.2. 부모나 보호자는 무엇을 할 수 있습니까?
이 시기 부모가 해야 할 일은 다음과 같습니다.
- 아이에게 다양한 단어를 소개하고 그 의미를 가르쳐줍니다. 예를 들어, 자녀가 목이 마르면 컵을 가리키며 “컵” 또는 “물 컵”이라고 말할 수 있도록 합니다.
- 나이에 맞는 책을 읽어 주면서 아이에게 새로운 단어와 개념을 소개합니다. 책에 나오는 그림을 보여주며 아이와 대화를 나누는 것도 좋은 방법입니다.
- 아이의 관심사에 대해 이야기하고, 아이가 말하고자 하는 것을 기다려줍니다. 예를 들어, 아이가 자동차를 가지고 놀고 있다면, 자동차에 대해 이야기할 수 있는 시간을 줍니다.
- 아이에게 선택권을 주어 의사소통을 촉진합니다. 예: “우유를 원하니, 주스를 원하니?” 등.
- 아이와 함께 놀이를 하며 실제 이야기로 상상력을 자극합니다. 예를 들어, 인형을 가지고 “소방차가 불을 끄러 가요”와 같은 이야기를 만들어봅니다.
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생후 15~18개월의 기간
2.1. 아동의 언어 및 의사소통 특성
생후 15개월에서 18개월 사이의 아이들은 단어와 몸짓을 결합하여 의사소통을 하는 방법을 배우게 됩니다. 이 시기의 아이들은 책과 그림에 관심을 보이고, 신체 부위의 이름을 말할 수 있으며, 약 50개의 단어를 이해할 수 있습니다.
2.2. 부모나 보호자는 무엇을 할 수 있습니까?
이 시기 부모가 해야 할 일은 다음과 같습니다:
- 아이들과 신체 부위를 인식하고 이름을 지정하는 놀이를 합니다. 예를 들어, “코는 여기 있어요”라고 말하면서 손가락으로 코를 가리킵니다.
- 아이의 좋아하는 장난감을 숨기고 찾기 놀이를 통해 아이의 탐구심을 자극합니다.
- 아이가 무언가를 주거나 보여줄 때 아이와 대화를 나누어 의사소통 능력을 키웁니다. 예: “이 차를 줘서 고마워. 이 빨간 차가 너무 좋아.” 등.
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2세에서 3세까지의 단계
3.1. 아동의 언어 및 의사소통 특성
2세에서 3세까지의 아이들은 더 복잡한 문장을 이해하고 사용할 수 있게 됩니다. 이 시기의 아이들은 단어를 결합해 2~3단어 조합 문장을 만들어내며, “엄마에게 책가방을 주고 슬리퍼를 신어줘”와 같은 두 단계 요청도 따를 수 있습니다. 또한 “무엇”과 “어디서”라는 질문을 시작하고, 소유권의 개념을 이해하며, 색상과 공간 개념에도 관심을 보입니다.
3.2. 부모나 보호자는 무엇을 할 수 있습니까?
이 시기 부모가 해야 할 일은 다음과 같습니다:
- 아이에게 이름, 나이 등 개인 정보에 대해 대답하도록 가르칩니다.
- 아이가 관심 있는 물건과 장난감에 대한 질문을 통해 인식과 언어 능력을 향상시킵니다. 예: “이 쟁반은 어떤 모양인가요?” 등.
- 개방형 질문을 통해 아이가 자신의 아이디어를 표현하고 개발할 수 있도록 도와줍니다. 예: “이 차들은 어디로 가는 거지?” 등.
- 아이와 함께 책을 읽고, 내용을 다시 말해 보라고 요청하여 이야기 이해 능력을 증진시킵니다.
- 온 가족 또는 또래 그룹과 함께 시간을 보내며 다른 사람과의 상호작용을 촉진합니다.
- 롤 플레잉 놀이를 통해 새로운 언어 상황을 만듭니다.
- 놀이 활동을 계획하고 준비하여 아이가 활동에 완전히 참여할 수 있도록 합니다.
자녀의 생애 첫해부터 언어와 책에 대한 사랑을 키우는 것은 매우 중요합니다. 아이들에게 언어를 정복하는 여정을 통해 학습 능력을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.
말하기 학습에 관한 자주 묻는 질문
1. 장난감을 사용할 때 아이에게 어떤 질문을 해야 하나요?
답변:
아이가 장난감을 가지고 놀 때는 개방형 질문을 하여 아이가 더 많은 표현을 할 수 있도록 도와주는 게 좋습니다. 예를 들어, “이 차들은 어디로 가는 거지?”라는 질문을 던질 수 있습니다.
설명 및 조언:
개방형 질문은 아이가 자신의 생각을 표현하고 언어 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다. 질문 후 아이가 답변할 때 인내심을 가지고 기다리며, 아이의 대답을 반복하거나 확장해서 말해줘야 합니다. 예를 들어, 아이가 “공원에 간다”고 대답하면, “맞아, 차들이 공원에 가서 놀고 싶어 하네.”라는 식으로 말입니다.
2. 아이가 언어를 잘 배우지 못하면 어떻게 해야 하나요?
답변:
아이가 언어를 잘 배우지 못하는 것처럼 보인다면, 전문적인 상담이 필요할 수 있습니다. 아이의 언어 발달 문제를 조기에 발견하고 전문가의 도움을 받는 것이 중요합니다.
설명 및 조언:
언어 치료사나 소아과 의사와 상담하여 아이의 언어 발달 상태를 평가받으세요. 전문가의 지도를 받아 필요한 경우 가정에서도 언어 발달을 촉진할 수 있는 방법을 적용해 보세요. 예를 들어, 아이와 더 많은 대화를 나누고, 책을 읽어주는 시간을 늘려보는 것이 도움이 될 수 있습니다.
3. 아이에게 책을 읽어주는 것이 왜 중요한가요?
답변:
아이에게 책을 읽어주는 것은 언어 발달에 매우 중요합니다. 책을 읽어주는 시간은 아이에게 새로운 단어와 개념을 소개하고, 언어를 사용하는 방법을 학습하게 도와줍니다.
설명 및 조언:
아이에게 매일 책을 읽어주는 습관을 기르세요. 다양한 주제의 책을 통해 아이의 관심을 끌고, 책 속의 내용을 아이와 함께 이야기하며 언어 능력을 키워보세요. 또한, 도서관을 방문하거나 새로운 책을 구입하는 활동은 아이의 책에 대한 흥미를 증가시킵니다.
결론 및 제언
결론
이번 글에서는 생후 12개월부터 3세까지의 아이들의 언어 발달 단계와 부모가 해야 할 역할에 대해 알아보았습니다. 부모가 아이와 함께 시간을 보내며 다양한 활동을 통해 언어를 가르치고, 아이의 의사소통 능력을 향상시키는 것이 중요합니다. 아이들에게 책을 읽어주고, 개방형 질문을 던지며, 관심 있는 주제에 대해 대화를 나누는 것이 언어 발달에 큰 도움이 됩니다.
제언
부모는 아이의 언어 발달을 지원하기 위해 인내심을 가지고 꾸준히 노력해야 합니다. 아이의 관심사에 맞춰 다양한 활동을 함께하며 의사소통을 촉진하고, 필요한 경우 전문가의 도움을 받아야 합니다. 아이와 함께하는 시간이 많을수록 아이의 언어 능력은 더욱 풍부해질 것입니다. 마지막으로, 아이에게 언어와 책에 대한 긍정적인 경험을 제공하는 것은 아이의 평생 학습 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 될 것입니다. 언제나 아이의 성장을 지켜보며 격려해 주세요.
참고 문헌
이 글은 국제 Vinmec 병원의 웹사이트를 참고했습니다. https://www.vinmec.com/
