아이가 말을 거부할 때 어떻게 해야 하나요?

아이들의 언어는 자연스럽게 나오는 것이 아니라 아이들이 어른들과 시간이 지남에 따라 상호작용을 해야만 언어가 나타나는 것이 사실이다. 그래서 아이들이 말을 늦게 하는 현상이 점점 보편화되고 있다. 아이가 18개월이고 아이가 말하기를 거부하거나 아이가 의사 소통을 거부하는 경우, 부모는 가능한 한 빨리 아이를 언어 치료실에 데려가 검사를 받아야 합니다.

18~31개월 아동이지만 아이가 말을 거부한다, 비언어적 언어(제스쳐, 몸짓 등을 통한 언어)를 잘 이해하지 못하거나 아이의 말하기 능력이 같은 또래에 비해 너무 낮은 경우 말이 느리다. 31개월~5세 이후에도 언어 지연이 계속되면 아동은 다음과 같이 정의됩니다. 언어 지연.

그것은 원인, 아기의 나이, 정도와 같은 다른 많은 요인을 기반으로 해야 합니다. 아이가 말을 거부 자신의 조치와 ​​경로로 개입할수록 아동이 일찍 개입할수록 효과가 높아집니다. 그가 18개월이었을 때 그의 상태는 아기가 따르기를 거부합니다. 있다 아이들은 의사 소통을 거부합니다. 부모는 가능한 한 빨리 검사를 받기 위해 자녀를 언어 치료실에 데려가야 합니다.

언어 치료 전문가들은 부모가 일찍 개입하지 않고 기다리는 마음을 유지하고 자녀가 스스로 말하기를 기대한다면 더 많은 영향을 미칠 것이라고 경고합니다. 아이의 발달.

실제로 느린 말보다 이해하기 쉬운 특정 언어 장애를 가진 아이들 중에는 3세 전후로 말을 늦게 하는 아이들도 있고 자연스럽게 친구를 따라가게 되는데 이 경우는 끼어들지 않고 문제가 되지 않는다. 그러나 나머지 그룹의 아동은 3세가 되면 스스로 따라잡을 수 없으며, 유아원 환경에 들어갈 때 의사소통의 제한으로 인해 아동은 어려움을 겪기 시작하여 학습 및 학생의 학습 활동에 영향을 미치게 됩니다. 아이들이 나이가 들면서, 특히 학습에서 아이들이 직면하는 어려움은 점차 증가합니다.

틀을 넘어서 18개월, 부모가 무시해서는 안 되는 두 번째 경고 이정표는 2세 전후입니다. 아이가 2세지만 50단어 미만으로 말할 수 있고, 2단어를 스스로 조합할 수 없는 경우, 조기 개입 및 지원을 위해 아이를 의사에게 데려가야 합니다. 부모는 이 중요한 시기를 놓치지 마십시오. 매우 유리합니다. 기간 아이들에게 언어를 배우도록 가르치다 어린 두뇌는 매우 유연하기 때문입니다.

어린 나이부터 아이들에게 관심을 기울이면 부모는 9- 10개월, 아이들은 첫 번째 의도적 의사소통을 하기 시작했습니다. 예를 들어, 무언가를 원할 때 그들은 그 물건을 보고 나서 도움을 요청하려는 사람을 봅니다. 아이가 이 나이이지만 위의 징후가 없다면 부모는 다음 단계에서 아이를 관찰하는 데 주의를 기울여야 합니다. 자녀의 언어 능력이 의심되는 경우 연령에 관계없이 부모는 정확한 진단을 조기에 얻을 수 있도록 즉시 언어 치료실에서 진료를 받아야 합니다.

언어는 정기적으로 사용하고 연습해야 하는 기술이므로 많은 경우에 어린이의 구어 문제는 대부분 부모가 자녀와 상호 작용하고, 놀고, 의사 소통하는 방식과 관련이 있습니다. 아직 자신의 소원을 말하지 않은 아이가 있으면 부모가 급히 달려가서 아이는 말할 여건도 필요도 없다. 어떤 가족은 너무 바쁘고, 부모는 보육을 조용한 베이비시터에게 배정하거나 자녀가 스마트폰/태블릿을 가지고 놀게 하여 자녀가 말하기 연습을 할 기회가 부족합니다. 아이들은 의사 소통을 거부합니다..

언제 아이들은 의사 소통을 거부합니다., 아이들은 말을 더디 하고, 언어 지연부모는 자녀와 함께 노는 기술을 배우는 것부터 시작해야 하며, 자녀가 더 쉽게 이해하고 따라할 수 있도록 제스처, 제스처, 그림 등과 함께 샘플 단어를 지속적으로 제공해야 합니다. 부모는 대화하는 동안 자녀가 응답할 때까지 기다리는 방법을 배워야 하며, 자녀가 말하는 데 어려움을 겪을 경우 “단어 소개”와 함께 자녀가 대답할 수 있도록 종종 선택한 질문을 하십시오. 이는 자녀가 “자신감 있는” 행동을 하는 데 도움이 될 것입니다. 더 잘 말한다.

많은 연구에 따르면 6세 미만 어린이의 뇌는 아직 완전하지 않지만 이 연령대는 언어를 잘 듣고 해독하는 능력이 있습니다. 6세 이후부터 어린이의 두뇌는 성인과 비슷하게 성숙하지만 자연어를 해독하는 이 능력은 사라질 것입니다. 따라서 부모는 자녀가 대화를 시작하기 위해 말할 수 있을 때까지가 아니라 생후 첫날부터 자녀와 대화해야 합니다.

언어지연 아동을 도울 때 어른들은 지속적으로 말을 하고 자신을 표현해야 한다. 왜냐하면 아동 초기의 메시지는 주로 비언어적, 만약 어른이 단지 기계처럼 말한다면, 아이는 앵무새처럼 흉내낼 위험이 있습니다.

부모는 자녀가 언어 발달에 문제가 있거나 언어 발달을 지연시키는 의학적 상태가 있는 경우 가장 먼저 조기 개입을 하는 것이 바람직하며, 그렇지 않은 경우에는 3세 미만이어야 합니다. 6세 이상의 경우 의료, 심리, 교육 등 다방면에 개입해야 합니다. 다음은 집에서 아기가 언어를 발달시키는 데 도움이 되는 몇 가지 기본 단계입니다.

• 아기에게 책을 읽어주는 습관을 들이고, 검지 손가락만으로 동작을 연습하고, 아기에게 친숙한 물건의 이름을 알려주십시오.
• 자녀와 이야기할 때 간단한 단어를 사용하고 항상 질문하고 자녀가 하는 일을 말하십시오.
• 부모는 자녀가 말을 하려고 할 때 지속적으로 격려하고 칭찬해야 합니다.
• 표준을 반복하고 자녀의 말에 단어를 추가하십시오. 부모는 자녀가 서두르지 않고 올바르게 말할 때까지 참을성있게 기다려야합니다.
• 아이가 요구하는 것을 주지 않음으로써 아이에게 말을 강요하지 마십시오. 아이에게 말을 강요하면 스트레스와 분노를 유발할 수 있습니다.
• 작업을 최소화해야 합니다. 아이들이 TV를 보게 하다, 컴퓨터, 전화… 왜냐하면 이러한 항목은 본질적으로 어린이와 통신할 수 없기 때문입니다.

오랜 노력 끝에 아이가 여전히 변하지 않으면 부모는 종합적인 진단과 언어 발달 평가를 위해 심리 지원 센터가 있는 병원에 아이를 데려가 아이의 발달을 지원하는 최선의 방법을 제시해야 합니다.

다년간의 소아 질환 검사 및 치료 경험을 바탕으로 Vinmec International General Hospital의 소아과 부서는 주요 의료 센터 중 하나로 성장하여 소아의 많은 전문 질환을 검사, 선별 및 치료할 수 있습니다. 언어 지연을 검사할 때 KrHow.com어린이는 덴버 II 테스트를 통해 소아 정신과 의사 및 심리학자를 만나 다음을 포함한 어린이 발달의 4가지 영역을 평가합니다. CARS, CBCL, DBC-P와 같은 심리 테스트와 함께 … 단독으로 또는 다른 심리 장애와 함께 언어 지연을 감지합니다. 거기에서 각 어린이에게 적합한 조언과 훈련 지침을 제공하십시오.